Välkommen till Skolhusgruppen
Skolhusgruppen är en ideell förening och ett professionellt nätverk som fokuserar på skolmiljö, skolbyggnader och skolgårdar. Alla typer av miljöer för utbildning - från förskola till högskola. Vi utbyter kunskap vid konferenser, studieresor och diskussionskvällar. Vi samarbetar med myndigheter och organisationer som på ena eller andra sättet engagerar sig i den fysiska skolmiljön. Vi hoppas på sikt att tillsammans med dem skapa ett Nationellt Centrum för lärmiljöer.
Nyheter
2018 > 03
0 kommentarer 
Landamäreskolan Foto: Åke E:son Lindman
Idag skriver Jadwiga Krupinska en mycket intressant understreckare i Svenska Dagbladet - Bra skolhus stärker elevernas lärande. Hon hänvisar till vår antologi "Skolans nya rum" på flera ställen. Vår kritik av att det saknas forskning och kunskap om skolbyggnadens betydelse och inverkan, lyfter hon fram på ett slagkraftigt sätt.
Tack Jadwiga!
Läs artikeln!
Seminarium 3, den 8 mars, kring vår antologi "Skolans nya rum" fick ett tjugotal deltagare. Vi höll till på Cedervall arkitekter och Lars Lindstaf (Arkitekt på Cedervall arkitekter) presenterade sin modell för hur man borde tänka vid planering av bostadsområden. Han föreslår att man reserverar mark för skolor och förskolor när behovet är som störst under de första åren. Sedan när befolkningskurvan planar ut och förskolor och skolor inte behövs i samma utsträckning, kan man bygga bostäder på marken och därmed hålla barnantalet uppe på en jämnare nivå.
Emilia Hallin (Samhällsplanerare på Sweco) och Karin Manberger (Landskapsarkitekt på Tengboms) berättade om Lindängeskolan i Malmö som också fungerar som allaktivitetshus i bostadsområdet. Försöket har utvärderats med gott resultat och numera permanentats. En intressant modell att testa på andra håll.
Sist höll Thorbjörn Laike (Professor i Miljöpsykologi på LTH, Arkitektur) ett föredrag om ljus och belysning i skolor och förskolor. Vi fick bland annt lära oss hur oerhört viktigt det är med dagsljus och att man belyser på ett funktionellt sätt.
I Galleriet finns bilder från seminariet.
Nu som E-bok!
Kommande aktiviteter
Webbinarium 5 februari 16:00-17:30
Om riskhantering i lekmiljöer: hur göra balanserade riskbedömningar där hänsyn tas till barns långsiktiga hälsa och utveckling? Med Mimmi Beckman och Emma Crawley.
Anmälan
Webbinarium 9 mars 13:00-14:00.
Risk and Rewards i samarbete med Forum Bygga Skola
Föreläsning där Moa Hansson Broman på Mareld visar varför risktagande inte är något vi ska undvika, utan tvärtom är en nödvändig del av barns utveckling och hälsa. Moa tittar på samhällstrender, barns behov i olika åldrar, exempel från verkligheten och hur vi kan skapa miljöer som bjuder in fler till belönande risktagande.
Anmälan till magnus@byggaskola.se
Webbinarium 18 mars 13:30-14:30 Lekvärde hur kan man mäta det? i samarbete med Forum Bygga Skola
Vad är ett lekvärde? Hur kan man styra mot det och hur kan man mäta det? Runt om i landet finns olika sätt att arbeta med detta. Vi får höra om ett nyligen framtaget verktyg i Stockholms stad som presenteras av Lise Hellström på Landskapslaget och Malin Jönsson på Stockholms stad.
Anmälan till magnus@byggaskola.se
Webbinarium 19 mars 16:00-17:30
Om tvärdisciplinär samverkan kring utveckling av gröna skolgårdar, från planering till implementering med användarna i fokus. Presentation från Stockholms stad, Arwidssonstiftelsen, Cancerfonden, Karolinska institutet och Naturskyddsföreningen.
Anmälan
Följ vår Facebookgrupp. Där kan alla gruppmedlemmar bidra med tips, artiklar bilder, inbjudan till seminarier mm.
Skolhusgruppen på LinkedIn
Skolhusgruppen på Instagram
Medlem logga in
Arkiv
Länkar
Senaste nyheter
- Vårprogram om skolgårdsutveckling
- Disputation på KTH, Stavroula Angelaki
- VR i Fisksätra studiebesök
- Årsmöte och stort A
- Årsmöte i Midsommarkransen 28 april
- Kolla videon från belysningsseminariet
- Köksplanering för lärande - workshop
- SPSM:s stödmaterial för tillgänglig utbildning
- Innovativa skolor i Nya Zeeland
- SPSM lanserar nytt stödmaterial