Välkommen till Skolhusgruppen
Skolhusgruppen är en ideell förening och ett professionellt nätverk som fokuserar på skolmiljö, skolbyggnader och skolgårdar. Alla typer av miljöer för utbildning - från förskola till högskola. Vi utbyter kunskap vid konferenser, studieresor och diskussionskvällar. Vi samarbetar med myndigheter och organisationer som på ena eller andra sättet engagerar sig i den fysiska skolmiljön. Vi hoppas på sikt att tillsammans med dem skapa ett Nationellt Centrum för lärmiljöer.
Nyheter
2015 > 02
Nu finns Boverkets allmänna råd om friyta för lek och utevistelse vid fritidshem, förskolor, skolor eller liknande verksamhet publicerat, och det träder i kraft den 1 mars. I maj kommer vägledningen.
Länk till Boverket
Tidskriften STAD nr 8 2015 har temat Kampen om utrymmet– vem får ta plats i det offentliga rummet?
Ur programmet: Landskapsarkitekt Ulrika Åkerlund, Boverket, intervjuas av landskapsarkitekt Anna Lenninger om Boverkets nya Allmänna råd om friyta för lek och utevistelse vid fritidshem, förskolor och skolor.
När: 19 mars 2015 kl 17:00
Var: Färgfabriken, Lövholmsbrinken 1, Stockholm
Kom och mingla och få tidskrift, popcorn och läsk!
Nu som E-bok!
Kommande aktiviteter
20-22 september studieresa till Gällivare och Kiruna för att besöka nya skolor. Preliminärt: Kunskapshuset i Gällivare, Raketskolan, Kunskapsstaden och stadsvandring i Kiruna. Vi planerar gemensam tågresa.
Länk till inbjudan med program
Anmälan senast 15 juni
Studieresa med tåg
Studieresa egen transport
Enkelrum i Kiruna
Följ vår Facebookgrupp. Där kan alla gruppmedlemmar bidra med tips, artiklar bilder, inbjudan till seminarier mm.
Skolhusgruppen på LinkedIn
Skolhusgruppen på Instagram
Medlem logga in
Arkiv
Länkar
Senaste nyheter
- Årsmöte och utdelning av Stort A
- SKR:s publikationer om lärmiljöer
- Skolhusgruppen 40 år
- Skolhusgruppen nu på LinkedIn
- Pedagogisk utvärdering av skolmiljöer
- Rum i skolan - på Lunaskolan
- Krokom förskolegård metod och programhandling
- Pedagogisk utvärdering, seminarium 14 nov
- Debattartikel i GP skriven av Skolhusgruppen
- Wesley Imms på Högskolan i Gävle