Klassrum med himlen som tak
En alldeles färsk kunskapsöversikt sammanställd av Johan Faskunger som visar att undervisning utomhus har utomordentligt stor betydelse för skolbarnens hälsa, utveckling och lärande.
Här får vi starka argument för skolgårdens och förskolegårdens betydelse i ett samhälle som hänvisar barnen till skolmiljön i större utsträckning än vad man gjorde förr i världen. Det finns evidens att peka på!
Ladda ner rapporten! - och läs den!
Kommentarer
Arkiv
Länkar
Senaste kommentarer
-
Mia Pihl » Studieresa Nya skolor i Knivsta och Sollentuna: ”Det verkar inte gå att anmäla sig till denna aktivitet. Går det att göra på anna..”
-
Julia Gudiel Urbano » En tillgänglig lärmiljö – NPF i skolan, hur gör man?: ”Jag vill komma till seminarium”
-
Torbjörn Wrange » Förskolegårdar på taket: ”Att skissa utemiljö på tak är i samma grad av utmaning som att konstruera Slusse..”
-
fadi kreiz » Tidiga skeden i skolplanering: ”jag är medlem på arkitektur sverige men jag vill komma på .”
-
Frida Brismar Pålsson » Rapport från två tävlingsmöten: ”Jag är gärna med och hjälper till att utforma tävlingskriterier eller på annat v..”
Senate inlägg
Etikettmoln
på ritbordet gåtur lärarnas tidning hemsida hälsofrågor tiundaskolan vallastaden tengbom upprustning rebus disputation skolgård på taket programarbete paviljongskolor nätverk rapport utbildningsförvaltningen f-6 skola friytor bygga knutbyskolan barn och unga barn unga och byggd miljö passivhus tak suzanne de laval clever classrooms podcast post occupancy evaluation oecd ele studieresor bygge london utemiljöer linköping utredning bidrag neuropsykiatriska funktionsnedsättningar bokus pbl vernissage bokrelease tidskrift pedagogen energi högstadieskola nationellt centrum för lärandemiljöer nätverksmöte evidence based design deltagande cykel landamäreskolan lekplatser allaktivitetshus kandidatarbeten regeringens proposition medborgardialog frukostmöte skollokaler rebus i det gröna jämförelse utvärdering utevistelse studenter adlibris törnquist modulförskolor förvaltning skoldesign göteborgs universitet jordbro skolmiljöer utvärdering av skolor kungsholmens skola oslo 2018 arkis grundskolor göteborg norge lärmiljöer möte nyköping forum bygga skola pris gymnasium barns utemiljö dokumentation temporära skolbyggnader rötterna i rinkeby skolans utemiljö rinkeby kunskapsöversikt artiklar berlin lågan utformning diskussion massivträ stadsplanering tävling skola almedalen baracker samhällsplanering konferens kurser lärmiljö stort a arkitektur gestaltad livsmiljö skl boverket förskolegårdar utemiljö studiebesök årsmöte antologi seminarium forskning artikel skolgårdar skolmiljö studieresa förskolor skolans nya rum skolplanering skolor arkitekturpolitik sveriges arkitekter förskola konferenser förskolan energieffektivitet fysisk miljö skolverket arkus bok malmö barn i stad sisab skolhusgruppens pris stort a allmänna råd skolbyggnader riktlinjer svd spsm stockholm lärande barnens miljö kth utdanningsdirektoratet skolinspektionen barnkonsekvensanalys skolbyggande skolans lokaler friyta klassrum movium barrett tidningsartiklar tidskriften stad kunskapsutveckling nätverksträff värderingsverktyg gemensamma ytor föredrag paviljonger arkdes skolgårdsprojektet riba utomhuspedagogik examensarbete hygienrum nfp rikstens skola remissvar kronängskolan herresta barkarby lekredskap utelek uppsala læringsmiljø poe skolutvärdering peter lippman högsta betyg workshop bub ifous dn debatt westholm högsta betyg stort a utveckling opinion bygga skola modulskolor fokus arkitekturpedagogik fredrik bremergymnasiet trondheim umeå universitet referat raoul wallenbergskolan liljewall arkitekter antologin parker miljö ljus och belysning barn i samhället vägledning fridaskolan danmark lek utvecklingsprojekt järfälla gåturer kungsholmens grundskola stockholms skolutvecklingsprojekt aix handledning release jungmark beställa arkitekturskolan sweco glömstaskolan arbetsmiljö ferdinand förskola pedagogiska institutionen utställning pedagogik kth arkitektur lindängeskolan bygglekplatser enkät stadsbyggnad