Skolhusgruppen

 

Forskning om skolbyggande

2017-01-31 15:05:29 « Tillbaka

Forskning – vilka behov finns och hur kan den gå till?
De områden inom fältet ”bygga skola” där det finns behov av forskning som underlag för beslut är många samtidigt som en hel del av den forskning som finns inte är tillräckligt spridd. Välkommen till ett seminarium där kartan över forskningen och dess olika grenar ritas upp. Vilken forskning finns redan och vad saknas? Kan metoden Post Occupancy Evaluation, POE, eller ”gåtur” vara en metod vi kan använda mer i Sverige för att bättre förstå hur olika fysiska lärmiljöer fungerar?
Medverkar gör arkitekterna och forskarna Peter Lippman (verksam främst i Australien, USA och Sverige) samt Suzanne de Laval (Arkitekturanalys och Skolhusgruppen).
Torsdagen den 9 mars klockan 15.30-17.30 i Waterfront Building, Klarabergsviadukten 63, Stockholm.
Anmälan till magnus@byggaskola.se senast den 2 mars. Seminariet är kostnadsfritt.
Seminariet samarrangeras av Forum Bygga Skola och Skolhusgruppen. 

Kommentarer

Arkiv

Länkar

Senaste kommentarer

Senate inlägg

Etikettmoln

på ritbordet gåtur rekommendationer bygglekplatser lindängeskolan hälsofrågor tiundaskolan vallastaden utställning pedagogiska institutionen ferdinand förskola behov i skolbyggnader disputation sweco universet arkitekturskolan beställa varlaskolan jungmark release stavsborgsskolan handledning aix stockholms skolutvecklingsprojekt bygga högstadiet järfälla utvecklingsprojekt fridda brismar pålsson tak fridaskolan pedagogiskt program podcast post occupancy evaluation oecd ele miljö parker antologin london utemiljöer linköping referat umeå universitet trondheim skl förstudie fredrik bremergymnasiet arkitekturpedagogik evaluering fokus modulskolor opinion bygga skola rum utveckling sickla skola energi högstadieskola möblering nätverksmöte evidence based design deltagande cykel landamäreskolan lekplatser allaktivitetshus kandidatarbeten regeringens proposition digitalt möte lekredskap herresta barkarby kronängskolan tillgänglighet jämförelse utvärdering erfarenhetsåterföring utevistelse studenter adlibris bobergsskolan törnquist modulförskolor kästa skola förvaltning skoldesign göteborgs universitet eu-projekt gemensamma ytor värderingsverktyg kungsholmens skola oslo 2018 tidskriften stad tidningsartiklar barrett göteborg norge inkluderande friyta skolans lokaler nyköping kungsholmens grundskola barnkonsekvensanalys skolinspektionen utdanningsdirektoratet kth barnens miljö högsta betyg stort a rötterna i rinkeby stockholm rinkeby svd workshop riktlinjer skolbyggnader berlin lågan utformning sisab diskussion massivträ stadsplanering bok arkus skola skolverket fysisk miljö energieffektivitet skolans utemiljö konferenser förskola sveriges arkitekter stort a arkitektur gestaltad livsmiljö skolans nya rum förskolor skl lärmiljö studiebesök skolgårdar antologi forskning seminarium årsmöte artikel studieresa skolmiljö utemiljö förskolegårdar boverket skolplanering skolor arkitekturpolitik utvärdering av skolor förskolan kurser konferens samhällsplanering baracker almedalen danmark gåturer tävling lärmiljöer malmö barn i stad köpenhamn föredrag skolhusgruppens pris stort a allmänna råd forskning hig artiklar skolutvärdering kunskapsöversikt ifous spsm nationellt centrum för lärandemiljöer lärande temporära skolbyggnader dokumentation barns utemiljö gymnasium pris forum bygga skola skolbyggande planering möte glömstaskolan klassrum movium högstadium grundskolor arkis lärmiljöpodden kunskapsutveckling nätverksträff skolmiljöer jordbro lindeskolan paviljonger arkdes fysisk läromiljö skolgårdsprojektet riba råd utomhuspedagogik examensarbete hygienrum ur play nfp rikstens skola remissvar rebus i det gröna skollokaler frukostmöte medborgardialog utelek uppsala læringsmiljø poe nationellt centrum för lärmiljö peter lippman högsta betyg arvika bub intervjuer dn debatt westholm inomhusmiljö pedagogen tidskrift björkrisskolan bokrelease vernissage pbl hagaskolan bokus skolstudion neuropsykiatriska funktionsnedsättningar bidrag utredning funktionshinder raoul wallenbergskolan liljewall arkitekter 3d-glasögon bygge studieresor förskolans utemiljö ljus och belysning barn i samhället vägledning clever classrooms suzanne de laval lek passivhus barn unga och byggd miljö barn och unga knutbyskolan sjöstadsskolan friytor f-6 skola ljus, ljud och luft utbildningsförvaltningen rapport handbok nätverk paviljongskolor programarbete hägerneholmsskolan skolgård på taket arbetsmiljö rebus upprustning tengbom arq pedagogik kth arkitektur framtidsspaning hemsida lärarnas tidning enkät stadsbyggnad