Forskning om skolbyggande
Forskning – vilka behov finns och hur kan den gå till?
De områden inom fältet ”bygga skola” där det finns behov av forskning som underlag för beslut är många samtidigt som en hel del av den forskning som finns inte är tillräckligt spridd. Välkommen till ett seminarium där kartan över forskningen och dess olika grenar ritas upp. Vilken forskning finns redan och vad saknas? Kan metoden Post Occupancy Evaluation, POE, eller ”gåtur” vara en metod vi kan använda mer i Sverige för att bättre förstå hur olika fysiska lärmiljöer fungerar?
Medverkar gör arkitekterna och forskarna Peter Lippman (verksam främst i Australien, USA och Sverige) samt Suzanne de Laval (Arkitekturanalys och Skolhusgruppen).
Torsdagen den 9 mars klockan 15.30-17.30 i Waterfront Building, Klarabergsviadukten 63, Stockholm.
Anmälan till magnus@byggaskola.se senast den 2 mars. Seminariet är kostnadsfritt.
Seminariet samarrangeras av Forum Bygga Skola och Skolhusgruppen.
Kommentarer
Arkiv
Länkar
Senaste kommentarer
-
Amanda LeCorney » Årsmöte 24 maj: ” ”
-
Helena Brobäck » Seminarium on Tegelhagens skola: ”-”
-
Löwhagen Sofia » Skolarkitektur i Finland - lunchföreläsning: ”Veg om möjligt”
-
Suzanne Andersson » Högstadiets skolgårdar: ”Vill gärna delta! ”
-
Hebba Lejon » UR Play Skolstudion : ”Hej! Väldigt intressant det ni tar upp och jag tar fasta på det ni säger om hur ..”
Senate inlägg
Etikettmoln
förvaltning skoldesign göteborgs universitet eu-projekt jordbro skolmiljöer undervisningsnära gradänger kungsholmens skola oslo 2018 tidskriften stad tidningsartiklar barrett hemlingby stadsbyggnad enkät multifunktionshus lärarnas tidning hemsida framtidsspaning krokom kth arkitektur pedagogik arq dialog tengbom upprustning rebus fysisk lärmiljö disputation sweco universet arkitekturskolan beställa varlaskolan forumbyggaskola release ljus, ljud och luft handledning aix sjöstadsskolan bygga gradänger järfälla utvecklingsprojekt fridda brismar pålsson suzanne de laval clever classrooms vård- och omsorgsboende lek podcast post occupancy evaluation oecd ele webinarium vägledning parker antologin programhandling london utemiljöer linköping användning av skollokaler referat umeå universitet trondheim skl förstudie debattartikel bokus hagaskolan white arkitekter vernissage bokrelease björkrisskolan lunchföredrag utveckling sickla skola hållbara lärmiljöer westholm dn debatt skolgårdsgestaltning intervjuer nätverksmöte arvika deltagande cykel landamäreskolan johan skytteskolan poe læringsmiljø neuropsykiatriska diagnoser uppsala utelek kapacitet lekredskap herresta barkarby kronängskolan tillgänglighet skoldebatten remissvar rikstens skola nfp campus vasastan studenter adlibris råd törnquist modulförskolor kästa skola alt arkitekter lågan sisab utformning massivträ diskussion göteborg movium inkluderande programarbete möte utbildningsförvaltningen stockholms skolutvecklingsprojekt nyköping kungsholmens grundskola forum bygga skola pris gymnasium npf kth barnens miljö lärande nationellt centrum för lärandemiljöer spsm svd kunskapsöversikt nationellt centrum för lärmiljö skolbyggnader riktlinjer erfarenhetsåterföring tegelhagens skola stadsplanering tävling skola skolverket fysisk miljö samhällsplanering ifous utvärdering av skolor konferens konferenser högsta betyg stort a förskolan arkitekturpolitik gåturer gestaltad livsmiljö förskola förskolor skl skolmiljö artikel studiebesök antologi årsmöte seminarium forskning skolgårdar utemiljö lärmiljö studieresa boverket förskolegårdar skolans nya rum skolplanering arkitektur skolor sveriges arkitekter skolutvärdering kurser lärmiljöer stort a energieffektivitet skolans utemiljö baracker almedalen danmark arkus bok allmänna råd bobergsskolan berlin forskning hig artiklar workshop bub rinkeby stockholm rötterna i rinkeby temporära skolbyggnader dokumentation barns utemiljö utdanningsdirektoratet skolinspektionen barnkonsekvensanalys högstadiet skolbyggande planering skolans lokaler rapport friyta glömstaskolan klassrum norge malmö lärmiljöpodden barn i stad köpenhamn föredrag skolhusgruppens pris stort a fysisk läromiljö skolgårdsprojektet riba utevistelse utomhuspedagogik examensarbete hygienrum ur play utvärdering jämförelse medborgardialog skr rebus i det gröna skollokaler frukostmöte förskolegård digitalt möte regeringens proposition kandidatarbeten landskapsarkitektur allaktivitetshus lekplatser grundskola peter lippman högsta betyg regeringsuppdrag evidence based design louise sassene energi möblering högstadieskola tidskrift inomhusmiljö pedagogen pbl rum opinion bygga skola modulskolor fokus evaluering arkitekturpedagogik fredrik bremergymnasiet skolstudion neuropsykiatriska funktionsnedsättningar bidrag utredning högskolan i gävle funktionshinder raoul wallenbergskolan liljewall arkitekter miljö 3d-glasögon bygge studieresor lunaskolan förskolans utemiljö ljus och belysning barn i samhället tak tellusborgsskolan pedagogiskt program fridaskolan barns rättigheter passivhus barn unga och byggd miljö barn och unga knutbyskolan gröna kvaliteter friytor f-6 skola finsk skolarkitektur stavsborgsskolan jungmark handbok nätverk paviljongskolor innovativa lärmiljöer hägerneholmsskolan skolgård på taket arbetsmiljö behov i skolbyggnader ferdinand förskola pedagogiska institutionen utställning dimensionering vallastaden tiundaskolan hälsofrågor slu lindängeskolan bygglekplatser sjöviksskolan rekommendationer gåtur på ritbordet högstadium grundskolor arkis stadsutveckling kunskapsutveckling nätverksträff värderingsverktyg gemensamma ytor lärmilljöpodden lindeskolan paviljonger arkdes