Forskning om skolbyggande
Forskning – vilka behov finns och hur kan den gå till?
De områden inom fältet ”bygga skola” där det finns behov av forskning som underlag för beslut är många samtidigt som en hel del av den forskning som finns inte är tillräckligt spridd. Välkommen till ett seminarium där kartan över forskningen och dess olika grenar ritas upp. Vilken forskning finns redan och vad saknas? Kan metoden Post Occupancy Evaluation, POE, eller ”gåtur” vara en metod vi kan använda mer i Sverige för att bättre förstå hur olika fysiska lärmiljöer fungerar?
Medverkar gör arkitekterna och forskarna Peter Lippman (verksam främst i Australien, USA och Sverige) samt Suzanne de Laval (Arkitekturanalys och Skolhusgruppen).
Torsdagen den 9 mars klockan 15.30-17.30 i Waterfront Building, Klarabergsviadukten 63, Stockholm.
Anmälan till magnus@byggaskola.se senast den 2 mars. Seminariet är kostnadsfritt.
Seminariet samarrangeras av Forum Bygga Skola och Skolhusgruppen.
Kommentarer
Arkiv
Länkar
Senaste kommentarer
-
Suzanne Andersson » Högstadiets skolgårdar: ”Vill gärna delta! ”
-
Hebba Lejon » UR Play Skolstudion : ”Hej! Väldigt intressant det ni tar upp och jag tar fasta på det ni säger om hur ..”
-
Mariana Aramburu » Seminarium 3 februari: ”Det låter väldigt intressant. Själv är jag bekant med Fredrika Mårtensson respek..”
-
Marie-Louise Luther » Seminarium 17 september: ”Hälsoaspekter vid nybyggnation av skollokaler, bl a ventilation och god luftkval..”
-
Sara Eklund » Seminarium om Inkluderande lärmiljöer: ”Hej! Jag har fått förhinder i morgon och skulle vilja överlåta platsen till min ..”
Senate inlägg
Etikettmoln
bub arvika nätverksmöte peter lippman nationellt centrum för lärmiljö deltagande lekplatser allaktivitetshus landskapsarkitektur uppsala utelek kapacitet skollokaler rebus i det gröna skr lekredskap jämförelse utvärdering erfarenhetsåterföring remissvar examensarbete utomhuspedagogik råd hygienrum skolgårdsprojektet fysisk läromiljö riba göteborgs universitet eu-projekt förvaltning skoldesign värderingsverktyg jordbro nätverksträff kunskapsutveckling stadsutveckling barrett hemlingby arkis stadsbyggnad enkät multifunktionshus hemsida framtidsspaning lärarnas tidning kth arkitektur pedagogik arq hälsofrågor upprustning rebus utställning disputation sweco universet arkitekturskolan beställa varlaskolan programarbete utbildningsförvaltningen ljus, ljud och luft friytor sjöstadsskolan handledning aix gradänger barn unga och byggd miljö passivhus barns rättigheter järfälla fridaskolan pedagogiskt program lek barn i samhället ljus och belysning förskolans utemiljö vägledning bygge 3d-glasögon miljö parker utemiljöer linköping användning av skollokaler umeå universitet trondheim skl förstudie referat fredrik bremergymnasiet arkitekturpedagogik evaluering bokrelease björkrisskolan pbl vernissage sickla skola hållbara lärmiljöer utveckling möblering energi högstadieskola louise sassene workshop skolutvärdering riktlinjer skolbyggnader allmänna råd lågan köpenhamn föredrag diskussion massivträ göteborg movium inkluderande friyta rapport planering kungsholmens grundskola nyköping barnkonsekvensanalys skolinspektionen utdanningsdirektoratet kth temporära skolbyggnader rötterna i rinkeby lärande rinkeby stockholm lärmiljöer tävling gåturer danmark almedalen fysisk miljö skolans utemiljö samhällsplanering sveriges arkitekter stort a konferenser förskola arkitekturpolitik skolor skolplanering skl förskolor studiebesök lärmiljö skolgårdar antologi forskning seminarium årsmöte utemiljö artikel studieresa skolmiljö boverket förskolegårdar gestaltad livsmiljö arkitektur skolans nya rum kurser konferens utvärdering av skolor förskolan energieffektivitet baracker högsta betyg stort a skolverket skola arkus bok stadsplanering ifous spsm nationellt centrum för lärandemiljöer barnens miljö dokumentation barns utemiljö gymnasium pris forum bygga skola högstadiet skolbyggande skolans lokaler möte glömstaskolan klassrum norge malmö barn i stad lärmiljöpodden utformning sisab skolhusgruppens pris stort a berlin artiklar forskning hig svd kunskapsöversikt intervjuer westholm skolgårdsgestaltning dn debatt tidskrift inomhusmiljö pedagogen fokus rum opinion bygga skola modulskolor hagaskolan bokus utredning skolstudion neuropsykiatriska funktionsnedsättningar bidrag london funktionshinder raoul wallenbergskolan liljewall arkitekter studieresor npf antologin podcast webinarium oecd ele post occupancy evaluation tak vård- och omsorgsboende clever classrooms suzanne de laval barn och unga fridda brismar pålsson utvecklingsprojekt bygga knutbyskolan f-6 skola gröna kvaliteter stockholms skolutvecklingsprojekt jungmark stavsborgsskolan release handbok nätverk paviljongskolor arbetsmiljö hägerneholmsskolan skolgård på taket tengbom behov i skolbyggnader ferdinand förskola pedagogiska institutionen dimensionering vallastaden tiundaskolan bygglekplatser slu lindängeskolan på ritbordet rekommendationer gåtur tidningsartiklar tidskriften stad högstadium grundskolor oslo 2018 kungsholmens skola gemensamma ytor undervisningsnära gradänger skolmiljöer arkdes lärmilljöpodden lindeskolan paviljonger törnquist kästa skola modulförskolor utevistelse bobergsskolan adlibris studenter ur play nfp rikstens skola frukostmöte medborgardialog tillgänglighet kronängskolan herresta barkarby digitalt möte regeringens proposition kandidatarbeten læringsmiljø poe högsta betyg grundskola landamäreskolan cykel regeringsuppdrag evidence based design