Forskning om skolbyggande
Forskning – vilka behov finns och hur kan den gå till?
De områden inom fältet ”bygga skola” där det finns behov av forskning som underlag för beslut är många samtidigt som en hel del av den forskning som finns inte är tillräckligt spridd. Välkommen till ett seminarium där kartan över forskningen och dess olika grenar ritas upp. Vilken forskning finns redan och vad saknas? Kan metoden Post Occupancy Evaluation, POE, eller ”gåtur” vara en metod vi kan använda mer i Sverige för att bättre förstå hur olika fysiska lärmiljöer fungerar?
Medverkar gör arkitekterna och forskarna Peter Lippman (verksam främst i Australien, USA och Sverige) samt Suzanne de Laval (Arkitekturanalys och Skolhusgruppen).
Torsdagen den 9 mars klockan 15.30-17.30 i Waterfront Building, Klarabergsviadukten 63, Stockholm.
Anmälan till magnus@byggaskola.se senast den 2 mars. Seminariet är kostnadsfritt.
Seminariet samarrangeras av Forum Bygga Skola och Skolhusgruppen.
Kommentarer
Arkiv
Länkar
Senaste kommentarer
-
Hebba Lejon » UR Play Skolstudion : ”Hej! Väldigt intressant det ni tar upp och jag tar fasta på det ni säger om hur ..”
-
Mariana Aramburu » Seminarium 3 februari: ”Det låter väldigt intressant. Själv är jag bekant med Fredrika Mårtensson respek..”
-
Marie-Louise Luther » Seminarium 17 september: ”Hälsoaspekter vid nybyggnation av skollokaler, bl a ventilation och god luftkval..”
-
Sara Eklund » Seminarium om Inkluderande lärmiljöer: ”Hej! Jag har fått förhinder i morgon och skulle vilja överlåta platsen till min ..”
-
Christer Holger » Seminarium 19 november: ”Ser fram emot detta! ”
Senate inlägg
Etikettmoln
miljö parker antologin npf liljewall arkitekter raoul wallenbergskolan funktionshinder referat umeå universitet trondheim skl förstudie fredrik bremergymnasiet arkitekturpedagogik evaluering fokus modulskolor opinion bygga skola rum utveckling sickla skola energi högstadieskola möblering nätverksmöte evidence based design deltagande cykel landamäreskolan grundskola poe læringsmiljø kandidatarbeten regeringens proposition digitalt möte medborgardialog frukostmöte skollokaler rebus i det gröna skr jämförelse utvärdering erfarenhetsåterföring utevistelse studenter adlibris bobergsskolan törnquist modulförskolor kästa skola förvaltning skoldesign göteborgs universitet eu-projekt gemensamma ytor värderingsverktyg kungsholmens skola oslo 2018 tidskriften stad tidningsartiklar barrett hemlingby stadsbyggnad enkät multifunktionshus bygglekplatser lindängeskolan slu kth arkitektur pedagogik arq utställning pedagogiska institutionen ferdinand förskola behov i skolbyggnader disputation sweco universet arkitekturskolan beställa varlaskolan jungmark utbildningsförvaltningen ljus, ljud och luft f-6 skola friytor sjöstadsskolan knutbyskolan barn och unga barn unga och byggd miljö passivhus lek suzanne de laval clever classrooms vård- och omsorgsboende podcast post occupancy evaluation oecd ele webinarium utdanningsdirektoratet kth barnens miljö högsta betyg stort a rötterna i rinkeby stockholm rinkeby svd workshop riktlinjer skolbyggnader berlin lågan utformning sisab diskussion massivträ göteborg norge inkluderande friyta rapport planering skolbyggande forum bygga skola pris skolverket fysisk miljö energieffektivitet skolans utemiljö lärmiljöer tävling gåturer danmark förskolan utvärdering av skolor konferens gestaltad livsmiljö förskola arkitekturpolitik skolor förskolegårdar boverket skolmiljö studieresa artikel årsmöte forskning seminarium antologi utemiljö skolgårdar studiebesök lärmiljö skl förskolor arkitektur skolans nya rum skolplanering konferenser stort a sveriges arkitekter kurser skola arkus bok stadsplanering samhällsplanering baracker almedalen skolinspektionen barnkonsekvensanalys kungsholmens grundskola nyköping skolans lokaler möte glömstaskolan klassrum movium malmö barn i stad köpenhamn föredrag skolhusgruppens pris stort a allmänna råd forskning hig artiklar skolutvärdering kunskapsöversikt ifous spsm nationellt centrum för lärandemiljöer lärande temporära skolbyggnader dokumentation barns utemiljö gymnasium förskolans utemiljö ljus och belysning barn i samhället vägledning pedagogiskt program fridaskolan tak fridda brismar pålsson utvecklingsprojekt järfälla högstadiet bygga stockholms skolutvecklingsprojekt aix handledning stavsborgsskolan release handbok nätverk paviljongskolor programarbete hägerneholmsskolan skolgård på taket arbetsmiljö rebus upprustning tengbom dimensionering vallastaden tiundaskolan hälsofrågor framtidsspaning hemsida lärarnas tidning rekommendationer gåtur på ritbordet högstadium grundskolor arkis lärmiljöpodden kunskapsutveckling nätverksträff skolmiljöer jordbro lindeskolan paviljonger arkdes fysisk läromiljö skolgårdsprojektet riba råd utomhuspedagogik examensarbete hygienrum ur play nfp rikstens skola remissvar tillgänglighet kronängskolan herresta barkarby lekredskap kapacitet utelek uppsala landskapsarkitektur allaktivitetshus lekplatser nationellt centrum för lärmiljö peter lippman högsta betyg arvika bub intervjuer dn debatt westholm inomhusmiljö pedagogen tidskrift björkrisskolan bokrelease vernissage pbl hagaskolan bokus skolstudion neuropsykiatriska funktionsnedsättningar bidrag utredning användning av skollokaler linköping utemiljöer london 3d-glasögon bygge studieresor