Rum i förskolan
Boken beskriver, förutom forskning om rum i förskolan, hur barn kan involveras i processer som handlar om rum och förändring, och hur barns upplevelser av rum kan te sig. Utifrån tolv handfasta och inspirerande råd beskriver författarna hur rum kan utformas och hur möbler kan designas för en inbjudande och inkluderande förskola med lärande och lek i fokus.
Den här boken vänder sig till dig som förskollärare eller rektor i förskolan. Men även du som arbetar i skolan, leder pedagogiska utvecklingsarbeten eller ritar och designar förskolor, får här vägledning i hur rum som går i linje med styrdokument och pedagogik kan utformas. Författare är Mia Heikkilä, Jennie Schaeffer, Karin Saler, Malin Lindberg, Jens Engman och Anne Lillvist
Länk till förlaget där boken finns att köpa
Kommentarer
Arkiv
Länkar
Senaste kommentarer
-
Hebba Lejon » UR Play Skolstudion : ”Hej! Väldigt intressant det ni tar upp och jag tar fasta på det ni säger om hur ..”
-
Mariana Aramburu » Seminarium 3 februari: ”Det låter väldigt intressant. Själv är jag bekant med Fredrika Mårtensson respek..”
-
Marie-Louise Luther » Seminarium 17 september: ”Hälsoaspekter vid nybyggnation av skollokaler, bl a ventilation och god luftkval..”
-
Sara Eklund » Seminarium om Inkluderande lärmiljöer: ”Hej! Jag har fått förhinder i morgon och skulle vilja överlåta platsen till min ..”
-
Christer Holger » Seminarium 19 november: ”Ser fram emot detta! ”
Senate inlägg
Etikettmoln
arkdes paviljonger lindeskolan förvaltning skolmiljöer jordbro kungsholmens skola oslo 2018 tidningsartiklar barrett hemlingby arkis stadsbyggnad enkät multifunktionshus hemsida framtidsspaning lärarnas tidning kth arkitektur pedagogik arq tengbom upprustning rebus utställning disputation sweco universet arkitekturskolan beställa varlaskolan release stavsborgsskolan jungmark friytor sjöstadsskolan f-6 skola knutbyskolan järfälla utvecklingsprojekt fridda brismar pålsson barn och unga fridaskolan pedagogiskt program lek podcast post occupancy evaluation oecd ele webinarium parker antologin npf studieresor utemiljöer linköping användning av skollokaler utredning bidrag neuropsykiatriska funktionsnedsättningar skolstudion fredrik bremergymnasiet arkitekturpedagogik evaluering vernissage bokrelease björkrisskolan pbl sickla skola tidskrift dn debatt energi högstadieskola louise sassene evidence based design regeringsuppdrag högsta betyg peter lippman nationellt centrum för lärmiljö deltagande poe læringsmiljø kandidatarbeten regeringens proposition digitalt möte frukostmöte skollokaler rebus i det gröna skr lekredskap jämförelse utvärdering erfarenhetsåterföring hygienrum examensarbete utomhuspedagogik råd törnquist modulförskolor kästa skola skolhusgruppens pris stort a sisab utformning massivträ diskussion malmö norge klassrum glömstaskolan möte skolans lokaler skolbyggande nyköping pris skolinspektionen utdanningsdirektoratet kth barnens miljö lärande nationellt centrum för lärandemiljöer spsm ifous kunskapsöversikt skolutvärdering forskning hig artiklar allmänna råd lärmiljöer tävling gåturer danmark almedalen högsta betyg stort a skolans utemiljö samhällsplanering stort a konferenser förskolan arkitekturpolitik skolor skolplanering skolans nya rum förskolor skl skolmiljö studieresa utemiljö antologi forskning seminarium årsmöte skolgårdar artikel studiebesök lärmiljö förskolegårdar boverket förskola gestaltad livsmiljö arkitektur sveriges arkitekter kurser konferens utvärdering av skolor energieffektivitet baracker fysisk miljö skolverket skola arkus bok stadsplanering berlin riktlinjer skolbyggnader workshop svd rinkeby stockholm rötterna i rinkeby temporära skolbyggnader dokumentation barns utemiljö gymnasium barnkonsekvensanalys forum bygga skola kungsholmens grundskola planering rapport friyta inkluderande movium göteborg barn i stad lärmiljöpodden föredrag köpenhamn lågan fysisk läromiljö skolgårdsprojektet riba utevistelse bobergsskolan adlibris studenter ur play nfp rikstens skola remissvar medborgardialog tillgänglighet kronängskolan herresta barkarby kapacitet utelek uppsala landskapsarkitektur allaktivitetshus lekplatser grundskola landamäreskolan cykel nätverksmöte arvika bub intervjuer westholm möblering utveckling inomhusmiljö pedagogen rum opinion bygga skola modulskolor fokus hagaskolan bokus referat skl förstudie trondheim umeå universitet london funktionshinder raoul wallenbergskolan liljewall arkitekter miljö 3d-glasögon bygge vägledning förskolans utemiljö ljus och belysning barn i samhället tak vård- och omsorgsboende clever classrooms suzanne de laval barns rättigheter passivhus barn unga och byggd miljö högstadiet bygga handledning stockholms skolutvecklingsprojekt aix ljus, ljud och luft utbildningsförvaltningen handbok nätverk paviljongskolor programarbete hägerneholmsskolan skolgård på taket arbetsmiljö behov i skolbyggnader ferdinand förskola pedagogiska institutionen dimensionering vallastaden tiundaskolan hälsofrågor slu lindängeskolan bygglekplatser rekommendationer gåtur på ritbordet tidskriften stad högstadium grundskolor stadsutveckling kunskapsutveckling nätverksträff värderingsverktyg gemensamma ytor eu-projekt göteborgs universitet skoldesign