Inkluderande lärmiljöer rapport från ARQ
Här är en rapport från två arkitekter på White arkitekter Filiz Coskun och Johanna Hallgren. Trots tydlighet i lagen är långt ifrån alla Sveriges skolor inkluderande. Idag brister skolan i tillgänglighet för elever med funktionsvariationer. Hur bör en skola gestaltas med syftet att stödja inlärningen för elever med andra förutsättningar? I den frågan började intresset för denna studie. Resultatet blev ett gestaltnings- och ett processverktyg för skolarkitekter och skolplanerare.
Ladda ner rapporten
Kommentarer
Arkiv
Länkar
Senaste kommentarer
-
Magnus Blixt » Skolgården - förvaltning och utveckling: ”Den verkar inte längre gå att beställa hos SKR (tidigare SKL), men kan laddas ne..”
-
Anna westerlund » Skolgården - förvaltning och utveckling: ”Hej! Finns denna bok att beställa? Vad är priset? Vore fin att ha på Norrtälje ..”
-
Magnus Blixt » SPSM:s stödmaterial för tillgänglig utbildning: ”Hej Andreas! Ber om ursäkt att svar dröjt. Ja, Tengboms Stockholm. Tyvärr inte h..”
-
Andreas Forsberg » SPSM:s stödmaterial för tillgänglig utbildning: ”Gissar att det är Tengboms i Sthlm? Tanke, kan ni bjuda in i Göteborg samtidigt ..”
-
Nina Moore » Autism Friendly Design Guide: ”Vil gjerne delta!”
Senate inlägg
Etikettmoln
evidence based design regeringsuppdrag webbinarier cykel landamäreskolan johan skytteskolan deltagande lekplatser allaktivitetshus landskapsarkitektur hemkunskap uppsala utelek kapacitet herresta barkarby kronängskolan tillgänglighet bäckahagens skola lekredskap jämförelse utvärdering ur play remissvar examensarbete utomhuspedagogik helsingfors hygienrum modulförskolor kästa skola alt arkitekter törnquist paviljonger lindeskolan lärmilljöpodden förvaltning skolmiljöer undervisningsnära gradänger jordbro nätverksträff kunskapsutveckling stadsutveckling skolgårdsutveckling barrett hemlingby vårprogram arkis stadsbyggnad enkät multifunktionshus på ritbordet lindängeskolan slu nya zeeland bygglekplatser tiundaskolan vallastaden dimensionering lighting pedagogiska institutionen ferdinand förskola behov i skolbyggnader liljewalls tengbom sweco universet arkitekturskolan beställa handbok skolhusplanering stavsborgsskolan finsk skolarkitektur jungmark friytor gröna kvaliteter handledning knutbyskolan om lärmiljöer barn unga och byggd miljö passivhus barns rättigheter barn och unga suzanne de laval clever classrooms vård- och omsorgsboende spatial lighting tak post occupancy evaluation förskolans utemiljö alviksskolan podcast antologin programhandling miljö parker utemiljöer linköping användning av skollokaler london bidrag neuropsykiatriska funktionsnedsättningar skolstudion magda mostafa utredning bokus hagaskolan white arkitekter vernissage bokrelease björkrisskolan lunchföredrag pbl pedagogen inomhusmiljö videofilmer utveckling möblering kiruna westholm intervjuer bub workshop nationellt centrum för lärmiljö artiklar angelaki erfarenhetsåterföring bobergsskolan allmänna råd lågan köpenhamn föredrag diskussion massivträ göteborg norge klassrum disputation innovativa lärmiljöer nätverk programarbete möte stockholms skolutvecklingsprojekt skolbyggande högstadiet 40 årsjubileum pris skolinspektionen utdanningsdirektoratet högskolan i gävle kth temporära skolbyggnader rötterna i rinkeby lärande publikationer forskning hig stadsplanering tävling arkus skola skolverket fysisk miljö skolans utemiljö ifous samhällsplanering sveriges arkitekter konferens lärmiljöer kurser skolutvärdering stort a gåturer gestaltad livsmiljö förskolegårdar skolor skolmiljö högsta betyg stort a studiebesök skolgårdar utemiljö forskning seminarium årsmöte antologi studieresa artikel lärmiljö boverket förskolor skl skolplanering arkitektur arkitekturpolitik skolans nya rum förskola ljus och belysning konferenser utvärdering av skolor förskolan energieffektivitet spsm baracker almedalen danmark forum bygga skola utbildningsförvaltningen bok skr stockholm rinkeby nationellt centrum för lärandemiljöer barnens miljö dokumentation barns utemiljö npf gymnasium webinarium barnkonsekvensanalys nyköping kungsholmens grundskola planering skolans lokaler rapport friyta webbinarium glömstaskolan inkluderande movium midsommarkransens skola malmö barn i stad lärmiljöpodden utformning sisab skolhusgruppens pris stort a tegelhagens skola video berlin skolbyggnader riktlinjer svd kunskapsöversikt louise sassene högstadieskola energi skolgårdsgestaltning dn debatt tidskrift hållbara lärmiljöer sickla skola fokus aor architects rum opinion bygga skola modulskolor forskning slu evaluering arkitekturpedagogik fredrik bremergymnasiet referat debattartikel skl förstudie trondheim umeå universitet hyllievångsskolan funktionshinder raoul wallenbergskolan liljewall arkitekter studieresor stödmaterial 3d-glasögon bygge vägledning lunaskolan oecd ele barn i samhället lek tellusborgsskolan pedagogiskt program fridaskolan järfälla riskhantering fridda brismar pålsson utvecklingsprojekt bygga gradänger f-6 skola gällivare sjöstadsskolan aix cored ljus, ljud och luft release forumbyggaskola varlaskolan paviljongskolor arbetsmiljö hägerneholmsskolan skolgård på taket utställning fysisk lärmiljö rebus upprustning hälsofrågor dialog arq pedagogik kth arkitektur lärarnas tidning krokom framtidsspaning hemsida sjöviksskolan rekommendationer gåtur tidningsartiklar tidskriften stad linkedin högstadium grundskolor masterclass oslo 2018 kungsholmens skola gemensamma ytor magnus anclair värderingsverktyg arkdes gymnasier eu-projekt göteborgs universitet skoldesign kirunagymnasium fysisk läromiljö skolgårdsprojektet riba utevistelse råd adlibris studenter campus vasastan nfp rikstens skola frukostmöte medborgardialog skoldebatten rebus i det gröna skollokaler förskolegård digitalt möte regeringens proposition kandidatarbeten neuropsykiatriska diagnoser læringsmiljø poe högsta betyg funktionsprogram grundskola peter lippman nätverksmöte skolhusgruppen arvika