Skolhusgruppen

 

Skollokalernas betydelse för lärande

2018-04-20 17:06:15 « Tillbaka

Äntligen finns denna rapport att ladda ned från SKL:s hemsida. Suzanne de Laval har sammanställt kunskapsöversikten som avslutas med ett förslag till hur vi ska bygga upp forskning, utvecklingsprojekt, rådgivning och annan gemensam kunskapsutveckling kring skolbyggande. Sverige ligger långt efter de övriga nordiska länderna när det gäller att sprida kunskap om våra lärmiljöer, den fysiska lärmiljön.
Länk till SKL:s webbutik

Kommentarer

Arkiv

Länkar

Senaste kommentarer

Senate inlägg

Etikettmoln

på ritbordet gåtur rekommendationer bygglekplatser lindängeskolan hälsofrågor tiundaskolan vallastaden utställning pedagogiska institutionen ferdinand förskola arbetsmiljö skolgård på taket hägerneholmsskolan arkitekturskolan beställa varlaskolan rapport utbildningsförvaltningen handledning aix stockholms skolutvecklingsprojekt bygga barn och unga barn unga och byggd miljö passivhus lek danmark fridaskolan pedagogiskt program podcast post occupancy evaluation oecd ele miljö parker antologin london utemiljöer linköping referat umeå universitet trondheim skl förstudie bokus hagaskolan fokus modulskolor opinion bygga skola tidskrift pedagogen energi högstadieskola intervjuer bub arvika högsta betyg peter lippman skolutvärdering lekplatser allaktivitetshus kandidatarbeten regeringens proposition digitalt möte lekredskap herresta barkarby kronängskolan tillgänglighet jämförelse utvärdering erfarenhetsåterföring hygienrum examensarbete utomhuspedagogik törnquist modulförskolor kästa skola arkdes paviljonger lindeskolan gemensamma ytor värderingsverktyg kungsholmens skola oslo 2018 tidskriften stad tidningsartiklar barrett göteborg norge inkluderande friyta skolans lokaler skolbyggande forum bygga skola pris gymnasium barns utemiljö dokumentation temporära skolbyggnader lärande nationellt centrum för lärandemiljöer spsm ifous kunskapsöversikt riktlinjer skolbyggnader berlin lågan utformning sisab barn i stad malmö lärmiljöer tävling gåturer skolverket fysisk miljö energieffektivitet skolans utemiljö utvärdering av skolor konferenser förskola stort a arkitektur gestaltad livsmiljö skolans nya rum förskolor skl lärmiljö studiebesök skolgårdar antologi forskning seminarium årsmöte artikel studieresa skolmiljö utemiljö förskolegårdar boverket skolplanering skolor arkitekturpolitik sveriges arkitekter kurser konferens förskolan samhällsplanering baracker almedalen skola arkus bok stadsplanering massivträ diskussion föredrag skolhusgruppens pris stort a allmänna råd forskning hig artiklar workshop svd rinkeby stockholm rötterna i rinkeby högsta betyg stort a barnens miljö kth utdanningsdirektoratet skolinspektionen barnkonsekvensanalys kungsholmens grundskola nyköping möte glömstaskolan klassrum movium högstadium grundskolor arkis lärmiljöpodden kunskapsutveckling nätverksträff skolmiljöer jordbro göteborgs universitet skoldesign förvaltning skolgårdsprojektet riba bobergsskolan adlibris studenter utevistelse nfp rikstens skola remissvar rebus i det gröna skollokaler frukostmöte medborgardialog utelek uppsala læringsmiljø poe nationellt centrum för lärmiljö landamäreskolan cykel deltagande evidence based design nätverksmöte dn debatt westholm sickla skola utveckling björkrisskolan bokrelease vernissage pbl arkitekturpedagogik fredrik bremergymnasiet neuropsykiatriska funktionsnedsättningar bidrag utredning funktionshinder raoul wallenbergskolan liljewall arkitekter 3d-glasögon bygge studieresor förskolans utemiljö ljus och belysning barn i samhället vägledning clever classrooms suzanne de laval tak fridda brismar pålsson utvecklingsprojekt järfälla knutbyskolan sjöstadsskolan friytor f-6 skola stavsborgsskolan release jungmark nätverk paviljongskolor programarbete sweco disputation rebus upprustning tengbom arq pedagogik kth arkitektur framtidsspaning hemsida lärarnas tidning enkät stadsbyggnad