Skolhusgruppens remissvar på Gestaltad livsmiljö
Skolhusgruppen har nu skickat in vårt remissvar på betänkandet (SOU 2015:88) Gestaltad livsmiljö till Kulturdepartementet. Vi har haft ett möte då 15 medlemmar deltog och diskuterade betänkandet ur barnperspektiv. Hur blir barnens livsmiljö? Skolans miljö ute och inne? LOU-frågor, hälsofrågor mm.
Sammanfattningsvis vill vi att Boverket i samverkan med Movium och Folkhälsomyndigheten ska ha utökat ansvar för barns livsmiljö och barns delaktighet i planering.
Vi vill också att Skolverket tillsammans med Boverket ska arbeta fram riktlinjer för barns livsmiljö i skolan. Det krävs en handledning eller vägledning för skolbyggande.
Skolinspektionen bör få ett updrag att aktivt bevaka och utvärdera skolans fysiska miljö.
Vi efterlyser också satsningar på forskning kring barn och unga och deras livsmiljö.
En bättre beställarkompetens önskar vi oss och kunskapsutvecklling kring LOU. Barns delaktighet i planering kräver undervisning i skolan om arkitektur och samhällsplanering. En förbättrad allmänbildning kring arkitektur och samhällsplanering ger i förlängningen såväl bättre rustade beställare och politiker som allmänhet.
Låt ArkDes finnas kvar med sin arkitekturpedagogiska verksamhet baserad på samlingar, basutställning och utställningar.
Läs remissvaret i sin helhet
Kommentarer
Arkiv
Länkar
Senaste kommentarer
-
Amanda LeCorney » Årsmöte 24 maj: ” ”
-
Helena Brobäck » Seminarium on Tegelhagens skola: ”-”
-
Löwhagen Sofia » Skolarkitektur i Finland - lunchföreläsning: ”Veg om möjligt”
-
Suzanne Andersson » Högstadiets skolgårdar: ”Vill gärna delta! ”
-
Hebba Lejon » UR Play Skolstudion : ”Hej! Väldigt intressant det ni tar upp och jag tar fasta på det ni säger om hur ..”
Senate inlägg
Etikettmoln
nätverksmöte arvika deltagande cykel landamäreskolan grundskola poe læringsmiljø kandidatarbeten regeringens proposition digitalt möte lekredskap herresta barkarby kronängskolan tillgänglighet medborgardialog jämförelse utvärdering erfarenhetsåterföring campus vasastan studenter adlibris bobergsskolan utevistelse riba skolgårdsprojektet fysisk läromiljö arkdes paviljonger lindeskolan lärmilljöpodden jordbro skolmiljöer undervisningsnära gradänger kungsholmens skola oslo 2018 arkis grundskolor högstadium tidskriften stad stadsbyggnad enkät multifunktionshus bygglekplatser lindängeskolan slu kth arkitektur pedagogik arq tengbom upprustning rebus utställning disputation sweco universet programarbete paviljongskolor nätverk handbok release stavsborgsskolan finsk skolarkitektur f-6 skola friytor sjöstadsskolan handledning knutbyskolan barn och unga barn unga och byggd miljö passivhus barns rättigheter fridaskolan pedagogiskt program lek podcast post occupancy evaluation oecd ele webinarium studieresor bygge 3d-glasögon miljö liljewall arkitekter raoul wallenbergskolan funktionshinder utredning bidrag neuropsykiatriska funktionsnedsättningar skolstudion fredrik bremergymnasiet arkitekturpedagogik evaluering fokus modulskolor opinion bygga skola rum pbl sickla skola hållbara lärmiljöer utveckling dn debatt skolgårdsgestaltning westholm louise sassene bub workshop artiklar forskning hig berlin allmänna råd lågan köpenhamn föredrag massivträ diskussion göteborg movium inkluderande friyta rapport planering skolbyggande högstadiet barnkonsekvensanalys skolinspektionen utdanningsdirektoratet kth barnens miljö lärande nationellt centrum för lärandemiljöer spsm ifous bok arkus skola skolverket fysisk miljö samhällsplanering energieffektivitet sveriges arkitekter stort a konferenser kurser förskola arkitekturpolitik skolor skolplanering skl skolmiljö studieresa lärmiljö skolgårdar antologi forskning seminarium årsmöte utemiljö artikel boverket studiebesök förskolor förskolegårdar gestaltad livsmiljö arkitektur skolans nya rum högsta betyg stort a lärmiljöer konferens utvärdering av skolor förskolan skolans utemiljö baracker almedalen danmark gåturer tävling stadsplanering rinkeby stockholm rötterna i rinkeby temporära skolbyggnader dokumentation barns utemiljö gymnasium pris forum bygga skola kungsholmens grundskola nyköping skolans lokaler möte glömstaskolan klassrum norge malmö lärmiljöpodden barn i stad utformning sisab skolhusgruppens pris stort a tegelhagens skola riktlinjer skolbyggnader skolutvärdering kunskapsöversikt svd intervjuer energi möblering högstadieskola tidskrift inomhusmiljö pedagogen lunchföredrag björkrisskolan bokrelease vernissage white arkitekter hagaskolan bokus referat skl förstudie trondheim umeå universitet användning av skollokaler linköping utemiljöer london npf antologin parker vägledning förskolans utemiljö ljus och belysning barn i samhället tak vård- och omsorgsboende clever classrooms suzanne de laval fridda brismar pålsson utvecklingsprojekt järfälla gradänger bygga gröna kvaliteter stockholms skolutvecklingsprojekt aix jungmark ljus, ljud och luft utbildningsförvaltningen forumbyggaskola varlaskolan beställa arkitekturskolan innovativa lärmiljöer hägerneholmsskolan skolgård på taket arbetsmiljö behov i skolbyggnader ferdinand förskola pedagogiska institutionen dimensionering vallastaden tiundaskolan hälsofrågor framtidsspaning hemsida lärarnas tidning rekommendationer gåtur på ritbordet hemlingby barrett tidningsartiklar stadsutveckling kunskapsutveckling nätverksträff värderingsverktyg gemensamma ytor förvaltning eu-projekt göteborgs universitet skoldesign alt arkitekter kästa skola modulförskolor törnquist råd utomhuspedagogik examensarbete hygienrum ur play nfp rikstens skola remissvar skr rebus i det gröna skollokaler frukostmöte kapacitet utelek uppsala landskapsarkitektur allaktivitetshus lekplatser nationellt centrum för lärmiljö peter lippman högsta betyg regeringsuppdrag evidence based design