Skolhusgruppens remissvar på Gestaltad livsmiljö
Skolhusgruppen har nu skickat in vårt remissvar på betänkandet (SOU 2015:88) Gestaltad livsmiljö till Kulturdepartementet. Vi har haft ett möte då 15 medlemmar deltog och diskuterade betänkandet ur barnperspektiv. Hur blir barnens livsmiljö? Skolans miljö ute och inne? LOU-frågor, hälsofrågor mm.
Sammanfattningsvis vill vi att Boverket i samverkan med Movium och Folkhälsomyndigheten ska ha utökat ansvar för barns livsmiljö och barns delaktighet i planering.
Vi vill också att Skolverket tillsammans med Boverket ska arbeta fram riktlinjer för barns livsmiljö i skolan. Det krävs en handledning eller vägledning för skolbyggande.
Skolinspektionen bör få ett updrag att aktivt bevaka och utvärdera skolans fysiska miljö.
Vi efterlyser också satsningar på forskning kring barn och unga och deras livsmiljö.
En bättre beställarkompetens önskar vi oss och kunskapsutvecklling kring LOU. Barns delaktighet i planering kräver undervisning i skolan om arkitektur och samhällsplanering. En förbättrad allmänbildning kring arkitektur och samhällsplanering ger i förlängningen såväl bättre rustade beställare och politiker som allmänhet.
Låt ArkDes finnas kvar med sin arkitekturpedagogiska verksamhet baserad på samlingar, basutställning och utställningar.
Läs remissvaret i sin helhet
Kommentarer
Arkiv
Länkar
Senaste kommentarer
-
Hebba Lejon » UR Play Skolstudion : ”Hej! Väldigt intressant det ni tar upp och jag tar fasta på det ni säger om hur ..”
-
Mariana Aramburu » Seminarium 3 februari: ”Det låter väldigt intressant. Själv är jag bekant med Fredrika Mårtensson respek..”
-
Marie-Louise Luther » Seminarium 17 september: ”Hälsoaspekter vid nybyggnation av skollokaler, bl a ventilation och god luftkval..”
-
Sara Eklund » Seminarium om Inkluderande lärmiljöer: ”Hej! Jag har fått förhinder i morgon och skulle vilja överlåta platsen till min ..”
-
Christer Holger » Seminarium 19 november: ”Ser fram emot detta! ”
Senate inlägg
Etikettmoln
paviljonger lindeskolan förvaltning skoldesign värderingsverktyg gemensamma ytor kungsholmens skola oslo 2018 grundskolor högstadium tidskriften stad tidningsartiklar gåtur rekommendationer på ritbordet lindängeskolan slu bygglekplatser tiundaskolan vallastaden dimensionering upprustning rebus utställning pedagogiska institutionen sweco universet disputation beställa varlaskolan programarbete release stavsborgsskolan jungmark stockholms skolutvecklingsprojekt handledning aix högstadiet barn unga och byggd miljö passivhus barns rättigheter järfälla fridaskolan pedagogiskt program lek barn i samhället ljus och belysning förskolans utemiljö vägledning bygge 3d-glasögon miljö parker utemiljöer linköping användning av skollokaler bidrag neuropsykiatriska funktionsnedsättningar skolstudion utredning fredrik bremergymnasiet arkitekturpedagogik evaluering bokrelease björkrisskolan pbl vernissage sickla skola tidskrift dn debatt energi högstadieskola louise sassene evidence based design regeringsuppdrag cykel landamäreskolan grundskola högsta betyg poe læringsmiljø kandidatarbeten regeringens proposition digitalt möte skollokaler rebus i det gröna skr lekredskap herresta barkarby utvärdering erfarenhetsåterföring remissvar examensarbete utomhuspedagogik råd hygienrum modulförskolor kästa skola törnquist skolhusgruppens pris stort a sisab utformning lärmiljöpodden barn i stad malmö norge klassrum glömstaskolan möte skolans lokaler skolbyggande nyköping barnkonsekvensanalys skolinspektionen utdanningsdirektoratet kth temporära skolbyggnader rötterna i rinkeby lärande rinkeby stockholm workshop skolutvärdering riktlinjer skolbyggnader allmänna råd lärmiljöer tävling gåturer danmark almedalen fysisk miljö skolans utemiljö samhällsplanering stort a konferenser förskolan arkitekturpolitik skolor skolplanering skolans nya rum förskolor skl skolmiljö studieresa utemiljö antologi forskning seminarium årsmöte skolgårdar artikel studiebesök lärmiljö förskolegårdar boverket förskola gestaltad livsmiljö arkitektur sveriges arkitekter kurser konferens utvärdering av skolor energieffektivitet baracker högsta betyg stort a skolverket skola arkus bok stadsplanering berlin artiklar forskning hig svd kunskapsöversikt ifous spsm nationellt centrum för lärandemiljöer barnens miljö dokumentation barns utemiljö gymnasium pris forum bygga skola kungsholmens grundskola planering rapport friyta inkluderande movium göteborg massivträ diskussion föredrag köpenhamn lågan riba fysisk läromiljö skolgårdsprojektet studenter utevistelse bobergsskolan adlibris jämförelse ur play nfp rikstens skola frukostmöte medborgardialog tillgänglighet kronängskolan kapacitet utelek uppsala landskapsarkitektur allaktivitetshus lekplatser deltagande nationellt centrum för lärmiljö peter lippman nätverksmöte arvika bub intervjuer westholm möblering utveckling inomhusmiljö pedagogen fokus rum opinion bygga skola modulskolor hagaskolan bokus umeå universitet referat skl förstudie trondheim london funktionshinder raoul wallenbergskolan liljewall arkitekter studieresor npf antologin podcast webinarium oecd ele post occupancy evaluation tak vård- och omsorgsboende clever classrooms suzanne de laval barn och unga fridda brismar pålsson utvecklingsprojekt bygga knutbyskolan f-6 skola sjöstadsskolan friytor ljus, ljud och luft utbildningsförvaltningen arkitekturskolan handbok nätverk paviljongskolor arbetsmiljö hägerneholmsskolan skolgård på taket tengbom behov i skolbyggnader ferdinand förskola hälsofrågor arq pedagogik kth arkitektur lärarnas tidning framtidsspaning hemsida multifunktionshus enkät stadsbyggnad arkis hemlingby barrett stadsutveckling kunskapsutveckling nätverksträff jordbro skolmiljöer arkdes eu-projekt göteborgs universitet